Un sondaj realizat în 2026 de Colegiul Medicilor indică că majoritatea medicilor rezidenți consideră necesară o formare suplimentară în comunicarea cu pacienții. Conform cercetării, 60% dintre respondenţi au declarat că au o nevoie ridicată sau foarte ridicată de astfel de cursuri, 22% au avut o poziţie neutră, iar 16% au apreciat că nevoia este scăzută.
Diferenţe în funcţie de experienţă şi specialitate
Studiul evidenţiază o creştere a cererii de pregătire odată cu experienţa clinică: proporţia celor care solicită mai multă formare ajunge la 64,8% în anii 5–6 de rezidenţiat, comparativ cu 61,5% în primii doi ani.
- Specialităţi cu nevoie mai mare: pediatria, oncologia, psihiatria, medicina de familie şi anestezia şi terapia intensivă se numără printre domeniile în care ponderea celor care cer formare depăşeşte pragul de 65–70%.
Autoevaluarea abilităţilor de comunicare
În pofida necesităţii declarate pentru cursuri, 63% dintre participanţi îşi evaluează în termeni pozitivi abilităţile actuale de comunicare: 13,1% consideră că acestea sunt dezvoltate în foarte mare măsură, 49,7% afirmă că se descurcă bine în mare măsură, iar 30,4% au o poziţie neutră.
Diferenţe de gen şi recomandări
Sondajul arată şi diferenţe pe criteriul genului: 64,2% dintre femeile rezidente au declarat o nevoie ridicată de pregătire în comunicare, faţă de 52% dintre bărbaţi.
Colegiul Medicilor concluzionează că rezultatele susţin introducerea unor module practice de comunicare în pregătirea rezidenţilor, precum şi utilizarea unor metode obiective de evaluare şi a mecanismelor de feedback periodic.
În acest context, preşedinta Colegiului Medicilor din România, Cătălina Poiană, a declarat: „Integrarea unor cursuri de comunicare în pregătirea medicilor rezidenţi, într-un format inovativ, alături de metode obiective de evaluare şi mecanisme de feedback periodic, pot contribui la creşterea calităţii actului medical, la prevenirea situaţiilor conflictuale şi a riscurilor asociate deficienţelor de comunicare”. Poiană a subliniat importanţa comunicării şi a empatiei în relaţia medic–pacient şi la ceremonia de absolvire a Facultăţii de Medicină de la UMF „Carol Davila”, potrivit comunicării Colegiului.
Sursa: Mediafax